lunes, 9 de mayo de 2016

PAU 2016

Vid. los últimas actas de la Comisión Permanente (de abril de 2016) donde se especifican los criterios de corrección Pau en la materia de Lengua Castellana y Literatura.



jueves, 7 de abril de 2016

"POR FIN PONEN EN SU SITIO A MIGUEL HERNÁNDEZ"

Este podría ser el titular de lo que piensa J.Luis Ferris, profesor de Literatura de la Universidad de Alicante y autor de la biogafía más completa hasta la fecha del poeta Miguel Hernández.


 

Cuenta que se decidió a escribir esta biografía ante la insistencia de su amiga Dulce Chacón y que lo juzgó necesario porque las biografías existentes -anteriores al 75- tergiversaban la historia (redimiendo al poeta "rojo").

A pesar de la tardía incorporación de Miguel a la modernidad artística, alcanzó y superó incluso a sus congéneres del 27. J. Luis Ferris ha participado también en la película documental de idea original de Alfonso Guerra que emitió TVE2 el pasado domingo día 7. Si tenéis un rato, de verdad vale la pena verla.

sábado, 2 de abril de 2016

MIGUEL HERNÁNDEZ

EJERCICIOS DE SINTAXIS (PERIODÍSTICA...)


¡Buenos días! Lo prometido es deuda.... 

Analice sintácticamente las siguientes oraciones:

I.“Pienso en todos los abuelos que alimentan a los suyos con su pequeña pensión, en los padres que entregan sus ahorros para que sus hijos no pierdan el piso”II.“Algún genio del storytelling político debió de inventar esa etiqueta que tanto éxito ha tenido y que todos repetimos cuando hablamos de los jóvenes golpeados por la crisis”III. “Ortega nos recomendó que aprendiéramos de Alemania y abandonáramos el provincianismo, ese apego español a las costumbres y prejuicios” IV. “Ignoro si el copiloto, de cuyo nombre no quiero acordarme, causó el terrible accidente de avión”.V. “Oleadas de cadáveres de refugiados dejan que las olas les den el único abrazo al que se les otorga derecho” VI.“El pasado fin de semana, un millón de espectadores ha reventado las salas de cine españolas para disfrutar de Torrente 4, una película cuya primera escena muestra al grasiento policía ante la estatua de El Fary”.


miércoles, 30 de diciembre de 2015

NAVIDAD EN MODO.... 2º DE BACHILLERATO

Alumnos de 2º de Bachillerato,

Entre villancico y villancico seguro que alguien quiere practicar el análisis y clasificación de oraciones compuestas ¿A que sí? Con una corrección inmediata, aquí tenéis este enlace donde encontraréis ejercicios resueltos. 

También prometí alguna que otra oración larga. Vuestros deseos son órdenes para mí:

1. Estoy muy cansada de estar sola en vacaciones, esto es, tengo el propósito de que me acompañe el próximo verano a la playa o de planear un espléndido viaje a la India

2.  Que os calléis es el mejor remedio para el dolor de cabeza, pero me extraña que te acuerdes de eso en pleno cotillón.

3. Javier unas veces tiene ganas de que llegue el verano y de que termine el curso, otras quiere quedarse tranquilo en casa un año más y posponer la decisión de estudiar una carrera.



¡Feliz navidad!

domingo, 20 de diciembre de 2015

Sanciones Rusas a Turquía

Analizo una noticia sobre las sanciones que Rusia impone a Turquía por el derribo de uno de sus cazabombarderos.                                   
                                                   
Tendré en cuenta los aspectos comunicativos, estructurales y lingüísticos para llevar a cabo mi análisis.
ASPECTOS COMUNICATIVOS. 

El mensaje es el lamento de Rusia tras el bombardeo de Turquía a un caza ruso que luchaba contra el Daesh o el autodenominado Estado Islámico, tras este desafortunado suceso, Vladimir Putin firmó un decreto que impone unas sanciones económicas al país otomano, como por ejemplo, la prohibición de diversos productos turcos en Rusia o también ha recomendado a los ciudadanos rusos no viajar a Turquía. El encargado de emitirla (emisor) es el periódico El Mundo, a su vez la persona o personas encargadas de redactarla y adquirir la información. El receptor de dicha noticia es el lector del periódico, el cual es heterogéneo e indeterminado. El canal es la prensa digital y utiliza un código tipográfico (resalta frases en negritas, por ejemplo) e iconográfico (utiliza una imagen). 
En este texto podemos observar la presencia de funciones del lenguaje, referencial ("Vladimir Putin, firmó este sábado un decreto que impone una serie de sanciones económicas contra Turquía")

ASPECTOS ESTRUCTURALES.

Se trata de un texto periodístico que pertenece al género de información, en concreto es una noticia, ya que emite una información actual y no es subjetiva. Presenta carácter social.
ASPECTOS LINGÜÍSTICOS.

Pertenece al género de información ya que presenta objetividad, claridad y concisión, características que podemos observar analizando varios aspectos. 

Aparece la función referencial en oraciones como "Turquía no tardó en reaccionar al anuncio de sanciones", y abunda la tercera persona ("viajen", "dejen", "informó"). También aparecen oraciones enunciativas como "utilizando supuestos envíos de ayuda humanitaria para encubrir el transporte de armamento" o "el ejército sirio ha denunciado que durante la pasada noche fueron lanzados varios proyectiles de mortero